|

°á°úº¸´Ù °úÁ¤À» »ý°¢ÇÏ°Ô Çϼ¼¿ä
¡°¹è¿î´Ù¡± ¶ó´Â ¸»Àº ´Ü¼øÈ÷ ¼±»ý´ÔÀÌ Áö½ÃÇÑ
³»¿ëÀ» ¿Ü¿ì´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï°í, Àڱ⠽º½º·ÎÀÇ »ý°¢À»
ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÏ´Â °úÁ¤À» ¸»ÇÕ´Ï´Ù.
»ý°¢ÇÏ´Â ´É·ÂÀº ´©±¸³ª ¾ÆÁÖ ¾î¸± ¶§ºÎÅÍ °¡Áö°í ÀÖÁö¸¸, ÁÖÀÔ½Ä ±³À°¿¡¸¸ ±æµé¿©Áö°Ô µÇ¸é »ý°¢ÇÏ´Â ´É·ÂÀ»
¹ß´Þ½Ãų ±âȸ¸¦ ÀÒ¾î¹ö¸®°Ô µË´Ï´Ù.
³²ÀÇ »ý°¢À» ¿Ü¿ì±â¸¸ Çϸé Àڱ⠻ý°¢ÀÌ ¾Æ´Ï±â ¶§¹®¿¡ ½±°Ô ´Ù Àؾî¹ö¸®°Ô µÇÁö¿ä.
»ý°¢ÇÏ´Â ´É·ÂÀ» Ű¿ì±â À§Çؼ ¡°´ë´äº¸´Ù Áú¹®ÇÏ´Â ´É·ÂÀÌ ´õ Áß¿äÇÏ´Ù¡±¶ó´Â ¸»À» ¸¹ÀÌ ÇÕ´Ï´Ù.
Áï, Áú¹®ÇÏ´Â °úÁ¤À» ÅëÇØ ºñÆÇÀû »ç°í, Æò°¡Àû »ç°í, Á¾ÇÕÀû »ç°í, âÀÇÀû »ç°í, È®»êÀû »ç°í,
ÁýÁßÀû »ç°íÀÇ ¹ß´ÞÀÌ ÃËÁøµÇ±â ¶§¹®ÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ·± ´É·ÂÀ» Àû±ØÀûÀ¸·Î ¹ß´Þ½Ã۱â À§Çؼ´Â ´ÙÀ½°ú °°Àº 3´Ü°è
°úÁ¤ÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù.
1´Ü°è : ºÐ¼®
´Ü°è
|
¡°ÁÖ¾îÁø »óȲÀ» º¸°í, Áú¹®À» ¸¸µé¾î³½´Ù¡±
|
2´Ü°è : ÀÌÇØ
´Ü°è
|
¡°ÀÚ½ÅÀÇ Áú¹®ÀÌ ¹®Á¦Çذá°ú °ü°è°¡ ÀÖ´ÂÁö
È®ÀÎÇÑ´Ù¡± |
3´Ü°è : °á·Ð
´Ü°è
|
¡°Áú¹®ÀÇ ´äÀ» ã°í °á·ÐÀ» ³»¸°´Ù¡± |
¿©±â¿¡¼ °¡Àå Áß¿äÇÑ °ÍÀº, °á°ú°¡ ¾Æ´Ï°í ¡°»ý°¢ÀÇ °úÁ¤¡±
ÀÔ´Ï´Ù.
ÀÌ¿Í °°ÀÌ Àڱ⠽º½º·ÎÀÇ »ý°¢À» ÅëÇØ ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇØ°¡´Â °úÁ¤¿¡¼, ºñÆÇÀû »ç°í·Â(critical thinking),
Á¾ÇÕÀû »ç°í·Â(inductive thinking), ¹®Á¦Çذá·Â(problem solving), âÀÇ·Â(creativity)À»
¾òÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¿ª»ç°øºÎ¸¦ ÅëÇØ¼ ¹®Á¦Çذá´É·ÂÀ» Ű¿ö¿ä
¿ª»ç¸¦ ÈçÈ÷ µüµüÇÑ °ú°Å»ç½ÇÀ̳ª º¹ÀâÇÑ »ç°Ç ³ª¿À» ¿Ü¿ì´Â ¾Ï±â°ú¸ñÀ̶ó°í »ý°¢Çϱ⠽±½À´Ï´Ù.
ÇÏÁö¸¸, ¿ª»ç´Â »ç°í·Â°ú ¹®Á¦Çذá´É·ÂÀ» Ű¿ï ¼ö ÀÖ´Â ÁÁÀº Àç·áÀÔ´Ï´Ù.
ÃʵîÇб³ ½Ã±âÀÇ ¾ÆÀ̵鿡°Ô´Â Ȱµ¿À» ÅëÇØ Á÷Á¢ üÇèÇØº¸´Â »ý»ýÇÑ Áö½ÄÀÌ ÇнÀ¿¡ µµ¿òÀÌ µË´Ï´Ù. °ú°ÅÀÇ È°µ¿À»
üÇèÇØº¸°í, °ú°Å¿Í ÇöÀç¿¡ ÀϾ°í ÀÖ´Â »ç°ÇµéÀ» ¿¬°áÁö¾î ÀÌÇØÇÏ¸ç °á°ú¸¦ Ãß·ÐÇÏ´Â °úÁ¤À» ÅëÇØ¼ »ý°¢ÇÏ´Â
´É·Âµµ ÇÔ²² Ű¿ï ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¶ÇÇÑ »ýȰ ¼ÓÀÇ ¹®Á¦ÇØ°á ´É·Âµµ ÇÔ²² ÀÚ¶ó³¯ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
ÀÌ·¸°Ô ÀÚ½ÅÀÌ ¹è¿î °ÍÀ» »î ¼Ó¿¡¼ µÇ»ì·Á ³¾ ¼ö ÀÖ´Â °øºÎ, Áñ°Ì°Ô ÇÏ´Â ÇнÀÀÌ ¾ÆÀ̵éÀÇ µ¿±â¸¦ Ű¿öÁÖ¸ç
¼ºÃë°¨À» ´À³¥ ¼ö ÀÖ°Ô ÇØÁÝ´Ï´Ù.
|
|